導(dǎo) 讀 （本文章涉及大量個(gè)人觀點(diǎn)和劇透，請(qǐng)理性閱讀） 趁著這次夏促，我總算是把心儀的游戲給入庫(kù)了幾款。不過有這么一款在通關(guān)后，我個(gè)人覺得很適合推薦給正在度過最長(zhǎng)暑假的朋友，或者說很久沒有沉浸在一段故事里，渴...

（本文章涉及大量個(gè)人觀點(diǎn)和劇透，請(qǐng)理性閱讀）

趁著這次夏促，我總算是把心儀的游戲給入庫(kù)了幾款。不過有這么一款在通關(guān)后，我個(gè)人覺得很適合推薦給正在度過最長(zhǎng)暑假的朋友，或者說很久沒有沉浸在一段故事里，渴望著一次治愈自我的朋友來游戲。不過，如果是想從這個(gè)游戲上得到很好的游戲體驗(yàn)，但還有沒辦法接受長(zhǎng)時(shí)間跑來跑去做任務(wù)和找線索解謎的朋友，這游戲可能就不會(huì)是你的菜了。因?yàn)樗∏捎昧艘粋€(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間和較為瑣碎的章節(jié)內(nèi)容，給玩家講述了一個(gè)自我救贖的故事。

《A Spece for the Unbound（無垠之心）》：永不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲磥聿⒉豢膳?></p> <p>游戲的一開始，是兩個(gè)小孩在講述著一個(gè)童話故事，你可能會(huì)覺得自己的打開方式有點(diǎn)不對(duì)。但他們又會(huì)很快告訴你，小女孩沒辦法寫完終章，得讓男孩通過他們的魔法紅書找到她心里的靈感（記載著故事的魔法紅書有著可以看到別人內(nèi)心世界的魔力）。為了推進(jìn)劇情，我們只好照葫蘆畫瓢讓男孩進(jìn)入了小女孩的內(nèi)心世界，卻看到了很多沒有面容的人都在嘲笑小女孩寫的故事。之后我們懷著復(fù)雜的心情拿到了需要的東西，為了能順利完成終章，我們又操控著男孩去小女孩的家拿到她的魔杖。卻不曾想到在費(fèi)勁千辛萬苦拿到魔杖去跟小女孩匯合時(shí)，小女孩掉進(jìn)了河里。最后為了救她，不會(huì)游泳的男孩在水里永遠(yuǎn)閉上了雙眼。</p> <p style=《A Spece for the Unbound（無垠之心）》：永不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲磥聿⒉豢膳?></p> <p>游戲到這里完結(jié)撒花，才怪。男孩會(huì)在高中的教室中再次醒來，喊他阿塔姆的不再是鬼馬靈精的小女孩妮瑪拉，而是覺得他失憶，又說自己是他女朋友的拉雅。于是乎，我們就跟著阿塔姆一起迷迷糊糊的開局，然后跟著拉雅在整個(gè)小鎮(zhèn)到處轉(zhuǎn)悠，以此來完成他們從學(xué)校定好的畢業(yè)計(jì)劃清單。</p> <p>想辦法躲過老師的視線逃學(xué)；摸路上的各種各樣的小貓并給它們?nèi)∫粋€(gè)好聽的名字（也能摸其他動(dòng)物，前提是達(dá)到能摸的要求）；到處收集有特色的瓶蓋等等，這些事情看起來會(huì)很容易讓身為國(guó)區(qū)玩家的我們聯(lián)想到《完美的一天》里那些令人懷舊的童年事物。哪怕是沒有親身體驗(yàn)過這樣的生活，我們也可以通過這些小小的互動(dòng)逐漸融入進(jìn)這個(gè)東南亞小鎮(zhèn)生活中。</p> <p style=《A Spece for the Unbound（無垠之心）》：永不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲磥聿⒉豢膳?></p> <p>只是在我們的視角發(fā)現(xiàn)拉雅有異于常人的能力，而且她在每一次阿塔姆醒來后不見蹤影，前幾章結(jié)尾時(shí)逐漸破碎的天空，閃動(dòng)的人物，仿佛都在昭示著這個(gè)世界的不真實(shí)。直到知道她完整名字的那一刻——拉雅·菲特里·妮瑪拉，我們或許才能體會(huì)到幾分</p> <p>拉雅小心翼翼營(yíng)造這個(gè)小鎮(zhèn)的心思，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)來說，她已經(jīng)迎來一個(gè)無法預(yù)料以后（生活）的世界末日。</p> <p>不過，在游戲中最為出彩的還是阿塔姆和長(zhǎng)大后的拉雅。因?yàn)樾±诺膽蚍莼旧暇吞幱陂_頭講故事、碎片回憶和一些走過場(chǎng)的內(nèi)容中，沒什么細(xì)致分析的必要。而且在現(xiàn)實(shí)的時(shí)間點(diǎn)上，承受著將來未知壓力的還是大拉雅。所以大拉雅和阿塔姆兩人就成了我玩下去的點(diǎn)。</p> <p>大拉雅的性格在夢(mèng)境破碎前后是兩個(gè)相反的存在，在沒有湊齊所有的真相之前，她給阿塔姆的是一個(gè)溫柔卻又調(diào)皮可愛的形象，所以還沒在社會(huì)摸爬滾打的阿塔姆，能輕而易舉接受他們彼此之間是男女朋友關(guān)系。直到阿塔姆一次又一次在課桌前醒來，卻越來越難找到拉雅的時(shí)候，他才意識(shí)到拉雅的陌生。還有當(dāng)他和其他跟拉雅有過交集的人去見拉雅，拉雅會(huì)憤怒，覺得這本就是自己掌控的世界卻又狀況百出，整個(gè)世界也跟著她的憤怒變得怪異扭曲。</p> <p style=《A Spece for the Unbound（無垠之心）》：永不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲磥聿⒉豢膳?></p> <p>我們才能看到拉雅從小時(shí)候就有的家庭問題，讓她沉默中一直抵抗父親的打壓；學(xué)校他人赤裸裸的惡意霸凌，艾瑞克的騷擾，以及老師對(duì)她的沒有印象（我個(gè)人猜測(cè)露露章節(jié)中，露露的逐漸透明化就是在反襯現(xiàn)實(shí)中能力不足還被他人反對(duì)的拉雅），和無法求人救她的絕望。還有游戲開場(chǎng)前就會(huì)有的特殊提示，以及大拉雅醒來后出現(xiàn)在醫(yī)院的設(shè)計(jì)，也都在暗示著拉雅比起小時(shí)候，現(xiàn)在更為艱難的生活，因?yàn)樗裏o法預(yù)想自己一直這樣下去會(huì)怎么樣。</p> <p>而阿塔姆以我的個(gè)人見解來看，他其實(shí)也是拉雅自己的一部分美好幻想（就像《三體》中羅輯對(duì)莊顏的構(gòu)想，我們也會(huì)制造出一個(gè)很完美卻并不存在的人物來得到精神上的慰藉），象征著拉雅在現(xiàn)實(shí)中沒有真正的自由，和拉雅渴求他人給予自己的善良，以及一些想要彌補(bǔ)過去的遺憾。我們可以看到拉雅憑借著記憶和想象力捏出了還活著的阿塔姆，游戲里與小拉雅相處的記憶出現(xiàn)的魔杖和魔法紅書就成為了阿塔姆能沖破大拉雅構(gòu)造世界的束縛。還不能忘記他對(duì)拉雅展現(xiàn)的善良勇敢，才會(huì)讓他跟那些黑暗的阿塔姆是那么的與眾不同，才能看到拉雅周圍的那些人同樣善良美好的一面。</p> <p style=《A Spece for the Unbound（無垠之心）》：永不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲磥聿⒉豢膳?></p> <p>所以阿塔姆不僅僅是游戲中翻譯出來的愛人那么簡(jiǎn)單，可能有年少時(shí)的愛慕，可能有失之交臂的遺憾，但更多的是對(duì)于這個(gè)人在自己心里會(huì)如何影響自己為人處世的存在（當(dāng)然是在正常情況下，這種方式不會(huì)對(duì)自己的生活和他人造成困擾），最終，游戲內(nèi)的拉雅才能有機(jī)會(huì)被“自己”拯救，游戲外的玩家收獲的是“不沉溺過去，才會(huì)有未來”的治愈。</p> <p>說了那么多有關(guān)于拉雅和阿塔姆的事情，再回到游戲本身來談?wù)動(dòng)螒颉?u>游戲的時(shí)長(zhǎng)和來來回回跑動(dòng)是真的挺磨人的</u>（一周目沒有攻略和到處跑探索基本穩(wěn)定在十小時(shí)以上），而且游戲也不會(huì)直接讓你參透它在講述一個(gè)什么樣的故事，有很多碎片化的人物背景需要在推主線的同時(shí)，還要去解決他們心里的問題，這樣愿望清單的一些選項(xiàng)才能實(shí)現(xiàn)，直到實(shí)現(xiàn)所有清單愿往后，看到拉雅對(duì)阿塔姆的傾訴彩蛋。<u><a class='keyword-tag' href='http://pc333.cn/topic/xiao/' data-statis='text:txt_newsdetail-0_keyword_po-8_other-26113'>小游戲</a>環(huán)節(jié)和解謎還可以，但缺點(diǎn)還是在跑圖和缺少一些QTE小游戲的說明</u>（可能還有延遲的問題，但在我這里就是缺少說明，就像我相信很多人在一開始都不明白斜箭頭是要兩個(gè)對(duì)應(yīng)方向一起按的；躲避從右到左成功率大一點(diǎn)；顛球要看感嘆號(hào)出現(xiàn)的技巧）。</p> <p style=《A Spece for the Unbound（無垠之心）》：永不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲磥聿⒉豢膳?></p> <p><u>游戲的整體故事在文藝青春和年代懷舊這兩方面，還算的上可圈可點(diǎn)。但實(shí)際推敲起來，氛圍大過實(shí)質(zhì)，還欠缺火候。</u>畢竟一直干活和幫助他人來維護(hù)小鎮(zhèn)的那里是阿塔姆和拉雅，還有最后讓拉雅走出陰霾的，是感動(dòng)于兩人的情誼，感動(dòng)辛苦通關(guān)的我們玩家自己。</p> <p><u>但我依舊推薦給一部分愛好這種游戲的朋友在合適的折扣時(shí)期入手，</u>因?yàn)槲夷墙Y(jié)束高考時(shí)的表妹就對(duì)我說過，自己很困惑，不知道現(xiàn)在應(yīng)該要做的事情是什么，就像第一章阿塔姆和拉雅對(duì)于未來的討論，對(duì)未來憑著本能能拖就拖的回避，過去能多擁有一會(huì)兒就拼命的抓住。其實(shí)，只要是一直向前跑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)未來并不可怕。就像醒來的拉雅看到母親終于跟父親離婚，她們母女兩人會(huì)搬離這里；那三個(gè)霸凌或者是旁觀的同學(xué)，只要學(xué)會(huì)不在意他們對(duì)自己的影響，根本就談不上影響到拉雅的生活。阿塔姆應(yīng)該也是這樣想的，所以在生前兩人聊天的時(shí)候，他都是一直在鼓勵(lì)拉雅去創(chuàng)作，哪怕他沒辦法想象到未來的拉雅是什么樣子，因?yàn)橐恢笔抢抛约涸谙蚯白摺?/p> <p style=

分享到：