心靈戰(zhàn)爭(zhēng)校長(zhǎng)夫人問(wèn)答題目答案匯總

心靈戰(zhàn)爭(zhēng)v1.0

游戲類(lèi)型：即將發(fā)布

游戲語(yǔ)言：簡(jiǎn)體中文

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更新：2017-10-01

心靈戰(zhàn)爭(zhēng)校長(zhǎng)夫人問(wèn)答是這個(gè)游戲中的一個(gè)非常好玩的問(wèn)答活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)有非常多的獎(jiǎng)勵(lì)，很多小伙伴都在問(wèn)這個(gè)心靈戰(zhàn)爭(zhēng)校長(zhǎng)夫人問(wèn)答的答案是什么？小編就為大家?guī)?lái)了心靈戰(zhàn)爭(zhēng)校長(zhǎng)夫人問(wèn)答題目答案匯總！

校長(zhǎng)夫人問(wèn)答答案

001

最近越來(lái)越多的學(xué)生也好、老師也好，來(lái)跟我說(shuō)學(xué)校后門(mén)的餐廳很好吃。

你說(shuō)的都是些什么話(huà)!

難!道!我!會(huì)!不!知!道!很!好!吃!嗎!

天啊!說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣，那個(gè)糟老頭子一直不肯去試吃!

我早就想讓學(xué)校食堂跟校后門(mén)那家餐館合作了!

在那噴香的炒飯上，用很多層夸張的烤肉緊緊包裹住，那充實(shí)豐腴的口感!嗯——

那充滿(mǎn)南國(guó)夏日感覺(jué)的香甜風(fēng)味，牛奶魚(yú)木瓜的完美組合!啊——

還有那奇特的紅辣椒三文魚(yú)籽蛋糕!雖然聽(tīng)著奇怪，缺讓人欲罷不能的味道!啊!!簡(jiǎn)直是天才!

你怎么這么看著我，老太太就不能喜歡美食嗎!

哼!不行了，我要去找那糟老頭去!

是誰(shuí)不愿意陪我去餐廳?

校長(zhǎng)

想要合作的餐廳是哪里的?

學(xué)校后門(mén)的餐廳

002

你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吉神娃娃嗎?那是西方一個(gè)國(guó)家特有的陶瓷娃娃。

現(xiàn)在吉神娃娃已經(jīng)成為了象征帶來(lái)幸福、快樂(lè)的禮物，常在那個(gè)國(guó)家被作為禮物贈(zèng)送。這種陶瓷娃娃一精致的面孔、靚麗的衣服以及三角帽子作為其特色。

在西方的某國(guó)，有個(gè)家喻戶(hù)曉的故事。傳說(shuō)在古時(shí)候又對(duì)很相愛(ài)的情侶。

某天一個(gè)魔女用魔法使男孩變了心。

女孩于是很傷心，整日哭泣，眼淚哭干了也沒(méi)辦法使男孩回來(lái)。

某天她到城市的噴泉處投下了一枚許愿的硬幣，祈禱神的幫助。

而她的真情終于也感動(dòng)了神。

神于是送誒她了一個(gè)吉神娃娃。

吉神娃娃趕走了魔女，男孩恢復(fù)了神志回到了女孩的身邊。

故事中使得男孩變心的是什么?

一個(gè)魔女

003

現(xiàn)在看著各位同學(xué)，讓我想起了多年前的事情。

大概20多年前的時(shí)候，我還只是一個(gè)剛畢業(yè)幾年的新任老師而已。

大概因?yàn)槟菚r(shí)候年紀(jì)也不大的關(guān)系，所以總是能跟同學(xué)們聊得來(lái)。

這其中有一個(gè)同學(xué)，明明是一個(gè)漂亮的小姑娘，卻總是剪著個(gè)短發(fā)，那個(gè)時(shí)候剪短發(fā)的姑娘可不多。

她有幾個(gè)好朋友，當(dāng)師傅不大會(huì)跟人打交道，有時(shí)候總是不知道該說(shuō)些什么話(huà)。

這姑娘啊，可認(rèn)真了，總是在看書(shū)學(xué)習(xí)泡圖書(shū)館，那時(shí)候就在看好多建筑的書(shū)。

有時(shí)候會(huì)抓著我問(wèn)一些物理題，明明我是個(gè)歷史老師，可這么認(rèn)真，于是我總悄悄去問(wèn)……

對(duì)了，她畫(huà)畫(huà)可厲害了，自己的那個(gè)本子像個(gè)寶貝一樣，走到哪帶到哪。

嗯……年紀(jì)大了總是容易想起往事。

她現(xiàn)在也成了個(gè)大人物，最近似乎回到深川了呢，什么時(shí)候跟她見(jiàn)見(jiàn)面吧。

我剛剛講的故事里，一共出現(xiàn)了多少個(gè)句號(hào)?

9

故事里剪短發(fā)的小姑娘，在那時(shí)候是怎樣的存在?

剪短發(fā)女生很少見(jiàn)

004

哦，你也在用微笑公式的這個(gè)軟件啊同學(xué)。

說(shuō)起來(lái)，微笑公司從創(chuàng)立到現(xiàn)在，不知不覺(jué)也快20年了。

現(xiàn)在微笑聊天、微笑收集、微笑動(dòng)畫(huà)、微笑電影、微笑游戲，到處哪里都能看到他們的產(chǎn)品。

但現(xiàn)在微笑公司看著很厲害很強(qiáng)大的感覺(jué)，事實(shí)上他們也曾經(jīng)面臨著支撐不下去的困局。

那大概是微笑公司成立幾年的時(shí)候的事情。

他們居然制作了很多人在用的軟件，但卻一直未能找到有效的盈利模式。

那個(gè)時(shí)候雖然好像很熱鬧，實(shí)際上公司內(nèi)的伙伴卻陸續(xù)離開(kāi)。

創(chuàng)始人絞盡腦汁想辦法，到處去尋找?guī)椭?/p>

聽(tīng)說(shuō)后來(lái)他們得到了一個(gè)神秘的東西，具體是什么沒(méi)人知道。

當(dāng)那之后公司就開(kāi)始不斷做出既能吸引用戶(hù)又能很好盈利的產(chǎn)品，真是好厲害呀。

我最后一句話(huà)里面提到的東西是什么?

產(chǎn)品

微笑公司創(chuàng)始人在陷入危機(jī)的時(shí)候怎么樣地想辦法?

絞盡腦汁

005

學(xué)校大概是70多年前創(chuàng)立的吧。

那個(gè)時(shí)候的深川，只是海邊的一個(gè)小鄉(xiāng)而已。大概誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)有后來(lái)的發(fā)展吧。

結(jié)果啊，小何學(xué)校發(fā)展的還不錯(cuò)。慢慢地有了初中部，有了附小什么的。

學(xué)校也培養(yǎng)過(guò)不少的優(yōu)秀的學(xué)生呢，現(xiàn)在那個(gè)出名的財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人也曾是這里的學(xué)生。

我來(lái)到這個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的時(shí)候，這里已經(jīng)是個(gè)蠻有底蘊(yùn)的學(xué)校了。

然后一屆又一屆，送走了好多的畢業(yè)生。

這么多年來(lái)，這里一草一木啊，我是非常的熟悉了。

但是每次學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，總是覺(jué)得有那么多的不舍。

學(xué)校也在不斷的修新，有的樓確實(shí)是太舊了些，唯獨(dú)門(mén)口那尊舉著的鑰匙的雕像一直還在。

大概已經(jīng)成為了某程度的標(biāo)志了吧。

我送走了多少屆畢業(yè)生?

你沒(méi)說(shuō)

我非常熟悉的是什么?

一草一木

006

看著學(xué)校里的莫西干頭，飛機(jī)頭同學(xué)，就讓我想起20多年前剛到學(xué)校時(shí)候教學(xué)的事。

那時(shí)候有一個(gè)女學(xué)生讓我印象深刻。

漂亮的臉蛋，不修邊幅橙黃色的長(zhǎng)發(fā)，不算高的個(gè)子，卻總穿著大袍子。

對(duì)啊，他還有個(gè)哥哥也在學(xué)校里上學(xué)。這個(gè)哥哥跟自己的外甥倒是挺像的。

她算是幾屆學(xué)校里叱咤風(fēng)云的學(xué)生了。

出入有一堆崇拜者跟著，常常盤(pán)踞在校外的小賣(mài)部那里，他哥哥似乎也很頭痛這個(gè)。

大概學(xué)校里大部分的“搞事”都跟她有關(guān)系吧，那時(shí)候我們老師們可頭疼她了。

不過(guò)就是這樣一位同學(xué)，某段時(shí)間開(kāi)始，突然間開(kāi)始，突然間變了個(gè)人似的，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)、交朋友了。

大概是開(kāi)始擔(dān)心考大學(xué)的事情了吧。

說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候真在傳著那個(gè)校園穿錯(cuò)。

這位女學(xué)生不存在的人際關(guān)系是?

孫女

007

說(shuō)到同吾山，大概也有不少人會(huì)聽(tīng)說(shuō)上附近的那座寺廟。

我來(lái)到深川的時(shí)候，就已經(jīng)在那了，但聽(tīng)說(shuō)是30多年前才建立的。

算是深川比較有名氣的寺廟了吧。

后來(lái)有一次去玩，我做了個(gè)夢(mèng)，雖然至今我仍然覺(jué)得那個(gè)夢(mèng)很真實(shí)。

那個(gè)夢(mèng)里面，我跟我的先生到同吾山玩。結(jié)果走到原本寺廟的地方，缺看到一座巨大的黑塔。

然后還有一個(gè)巨大的黑影，真的很巨大的黑影，沖向了我們，我們開(kāi)始努力逃跑。

最后精疲力竭的我倒下了，恍惚中我看到了我先生跟黑影戰(zhàn)斗了起來(lái)，后來(lái)我就醒了。

對(duì)了，說(shuō)到30多年前，當(dāng)時(shí)聽(tīng)本地朋友說(shuō)，深川曾下過(guò)雪。

我在故事中用“比較有名氣”形容的是什么?

寺廟

你覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人?

有氣質(zhì)的貴婦人

寺廟是什么時(shí)候建立的?

30多年前

008

學(xué)校附近有間小學(xué)，叫做深川小學(xué)。

這個(gè)小學(xué)比起學(xué)校來(lái)講，歷史要更悠久，算下來(lái)大約是100歲有多了。

猶豫地區(qū)分配的關(guān)系，學(xué)校初中部不少的學(xué)生來(lái)自于這個(gè)學(xué)校。

經(jīng)常找你們玩的捉迷藏的兩個(gè)孩子現(xiàn)在就在這所小學(xué)讀書(shū)。

說(shuō)起來(lái)，幾年前有個(gè)讓人印象深刻的老奶奶每天在那接送自己的孫女。

之所以印象深刻是因?yàn)檫@個(gè)老奶奶很特別。

他在接送自己的孫女的時(shí)候，常常會(huì)提著一個(gè)小籠子，籠子里面經(jīng)常放著不一樣的東西。

有時(shí)候是獨(dú)角仙，有時(shí)候是蜥蜴，有時(shí)候是龜，有時(shí)候是寄居蟹……所以總是吸引一群小朋友圍觀。

那個(gè)孫女好像現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校的初中部了，不過(guò)好久沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)奶奶了。

你覺(jué)得我是個(gè)怎么樣的人?

高尚的貴婦人

009

有天跟一位教授聊天的時(shí)候，聊到了認(rèn)知心理學(xué)的一些理論。

在認(rèn)知心理學(xué)中，認(rèn)為人腦中已有的知識(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)人的行為與認(rèn)識(shí)活動(dòng)有決定作用。

具體來(lái)講，人們?cè)诮佑|新事物的時(shí)候，在對(duì)新事物的認(rèn)知上會(huì)抽取自己認(rèn)知下該事物的特征。

然后再與自身記憶中所擁有的認(rèn)知、只是進(jìn)行對(duì)比。

這個(gè)過(guò)程會(huì)使人們更容易記憶、認(rèn)知事物。

比如在在看到三角形建筑的時(shí)候，第一反應(yīng)就是這是不是跟金字塔差不多。

而在記憶的過(guò)程中，實(shí)際上大家也會(huì)抽取他們所認(rèn)知的東西的主要特征記下來(lái)。

因此很多時(shí)候，大家對(duì)事物的記憶就會(huì)標(biāo)簽化，比如說(shuō)到凱記就會(huì)想到吃炸雞漢堡的西洋餐廳。

又比如，就有同學(xué)說(shuō)不知道為什么，每次一提到新聞社社員就只能想到照相機(jī)、小販就想到一元。

不過(guò)也存在有確認(rèn)沒(méi)有明顯特征的人，大家記憶的時(shí)候可能就只記下一個(gè)模糊柱狀的樣貌。

認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為人腦中已有的只是結(jié)構(gòu)對(duì)人的行為與認(rèn)知活動(dòng)有什么作用?

決定作用

文中我沒(méi)有用來(lái)形容凱記的是什么?

白胡子的老爺爺

010

不住帶學(xué)生會(huì)長(zhǎng)嗎?嗯……大概你們這屆的學(xué)生無(wú)人不知吧。

她真的是個(gè)非常能干的孩子，似乎天生就是為了成為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)而生的似的。

你看看啊，這些時(shí)間以來(lái)學(xué)校的籃球賽、唱歌賽，還有更教學(xué)競(jìng)賽啊什么的，都組織得井井有條。

她就像是千里眼、順風(fēng)耳、讀心術(shù)那樣。

總是無(wú)所不知、無(wú)所不在，連我這個(gè)老太婆都對(duì)她捉摸不透。

但他最初當(dāng)會(huì)長(zhǎng)的時(shí)候感覺(jué)和現(xiàn)在不太一樣，大概發(fā)生了什么改變他想法的事情吧。

不過(guò)……一想到他是那位先生的孫女的時(shí)候，好像又覺(jué)得也沒(méi)什么。

過(guò)去我先生也受到那位先生不少的照顧呢。

不知道那位先生現(xiàn)在怎么樣了?

在故事中我沒(méi)有用來(lái)形容她的詞是?

無(wú)所不能

011

同學(xué)們總是喜歡到處傳播什么都市傳說(shuō)啊校園傳說(shuō)的，搞的神秘兮兮的。

最近就有同學(xué)跟我說(shuō)學(xué)校里有什么神秘事件，這真是胡說(shuō)八道嘛，明明所有學(xué)生都好好的。

不過(guò)倒是讓我想起，20多年前的時(shí)候，曾經(jīng)也在學(xué)校里一度流傳過(guò)這樣的傳說(shuō)。

那個(gè)時(shí)候大家可興奮了，到處在找線索，搞的煞有其事那樣。

后來(lái)有些個(gè)年輕的老師、喜歡鉆研的老師竟也被吸引去跟著折騰。

那時(shí)候的校長(zhǎng)，跟我一樣，就是個(gè)普通的老師而已，他也湊著熱鬧跟學(xué)生混成一堆。

結(jié)果嘛，搞了老半天什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

不過(guò)還是有些很微妙的事的，那之后有些同學(xué)跟老師，就感覺(jué)好像變化了好多。

有的人像是成長(zhǎng)了，有的人……

嗯……大概這些所謂的都市傳說(shuō)啊校園傳說(shuō)啊，來(lái)來(lái)去去就是那么幾種吧，換著版本就又傳開(kāi)了。

那時(shí)候的校長(zhǎng)是怎樣的老師?

普通的老師

012

大概是10多年前，市里才有了地鐵。

那個(gè)時(shí)候地鐵是一個(gè)新鮮的東西，大家期盼了好久。從開(kāi)始創(chuàng)建到建完，好幾年的時(shí)間

一開(kāi)始地鐵只是在電視里面能看到的東西。

那時(shí)候可是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，總能聽(tīng)見(jiàn)大家問(wèn)地鐵建完了嗎，你們那有地鐵了啊。

終于地鐵建成了，我懷著滿(mǎn)心的期盼去乘坐了。

但……卻沒(méi)能達(dá)到的我期望。

我曾以為地鐵能刷新深川極速記錄。

缺沒(méi)想到極速王者依舊是那綠色鐵皮的環(huán)城巴士。

載滿(mǎn)了我多少回憶的環(huán)城巴士，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了。

不過(guò)，這一點(diǎn)不影響我到地鐵商業(yè)街去逛街。

深川曾經(jīng)的極速王者是什么?

綠色鐵皮環(huán)城巴士

013

那是好多年前的事了，我跟他們幾個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候。

他們3個(gè)是非常少見(jiàn)的三胞胎，大概我這一輩子也就只碰見(jiàn)過(guò)一次三胞胎吧。

他們是好兄弟也是好朋友，宗師一起玩一起學(xué)習(xí)一起樂(lè)的。

那時(shí)候還是初二吧，這幾個(gè)傻瓜總是喊著要改變世界，改變?nèi)祟?lèi)，還真有這樣的人啊。

可是人的成長(zhǎng)總是會(huì)遇到各種各樣的事與人。

在他們叛逆的那個(gè)年紀(jì)，家里因?yàn)楦鞣N情況，將他們送到不同的地方去學(xué)習(xí)。

那時(shí)候他們父親因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，去北邊深山去了，大哥就這么跟著去了。

二哥則因?yàn)槟赣H出差西方，跟著去那邊讀書(shū)。

這弟弟則留在叔叔身邊，他叔叔可厲害了，是個(gè)物理學(xué)家。

好多年過(guò)去了，現(xiàn)在這三兄弟在各自的領(lǐng)域里面，去實(shí)現(xiàn)他們中二的夢(mèng)了。

我在故事里怎么形容三胞胎?

非常少見(jiàn)

014

每隔一段時(shí)間總會(huì)有學(xué)生問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題。

【有一句忘記截圖不記得了……但是好像沒(méi)什么信息】

什么科學(xué)樓的8根柱子是什么啊?

什么藝術(shù)樓里不能打開(kāi)的教室是什么啊?

什么隔壁大樓為什么是粉色的啊?

什么隔壁小區(qū)那個(gè)1層樓高的臺(tái)階房是什么啊?

還有人寫(xiě)文章把這些都串聯(lián)起來(lái)，跟校園傳說(shuō)聯(lián)系在一起。

我怎么會(huì)知道呢?我也很絕望啊，我也想知道啊!

所以同學(xué)們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，老師關(guān)注這些有的沒(méi)的!

嗯……大概這就是年輕吧，唉。

故事中我說(shuō)每隔一段時(shí)間總會(huì)有人問(wèn)的問(wèn)題有多少個(gè)?