小小夢(mèng)魘2第二章攻略

小小夢(mèng)魘2是一款非常不錯(cuò)的游戲，這款游戲的第一關(guān)還是有些難度的，很多小伙伴都不知道要怎么過(guò)第一關(guān)。那么下面就讓小編來(lái)給大家分享一下小小夢(mèng)魘2第二章攻略吧。

小小夢(mèng)魘2第二章攻略

向右前進(jìn)來(lái)到圖中房間，二人合力使摩諾跳入窗口進(jìn)入下一個(gè)房間。

從右側(cè)的電視機(jī)跳到空中的繩索處并抓住繩索，前后擺動(dòng)將左側(cè)的電視機(jī)踢落，在掉落的電視機(jī)的帶動(dòng)下摩諾快速上升。

在上方平臺(tái)左側(cè)的電視機(jī)推落，將伙伴送到更上層平臺(tái)。

直接跳向?qū)γ妫煌榻幼『笈郎掀脚_(tái)。

在鉆過(guò)木門的門縫后，房間中的電視機(jī)導(dǎo)致摩諾痛苦不堪，接近電視后使用方向鍵調(diào)整訊號(hào)，在訊號(hào)正確時(shí)鏡頭會(huì)拉近。

之后摩諾會(huì)進(jìn)入他夢(mèng)魘中的狹長(zhǎng)走廊，向著走廊盡頭的門前進(jìn)，在前進(jìn)一段距離后會(huì)被電視彈出。

離開(kāi)房間來(lái)到街道上，拖拽右側(cè)的垃圾桶露出后面柵欄的缺口，通過(guò)缺口進(jìn)入院子。

爬上繩索進(jìn)入建筑。

拉下房間中的電閘后可以看到右側(cè)的畫(huà)后面透出光亮，我們先前方左前方的房間中拿一個(gè)道具。

將物體扔向畫(huà)即可將畫(huà)擊落，顯露出后面的洞口。

墻壁后方的房間中地板有些松動(dòng)，和伙伴一起站在地板上跳躍，注意把握好節(jié)奏需要兩個(gè)人同時(shí)起跳落下，打開(kāi)地板后繼續(xù)前進(jìn)。

回到走廊中后可以發(fā)現(xiàn)我們所在的建筑其實(shí)是一所學(xué)校，沿著走廊前進(jìn)至圖中位置。在踩到圖中球左側(cè)的地板后會(huì)有一個(gè)水桶從走廊中間甩過(guò)，注意沿著兩邊前進(jìn)或跳過(guò)該地板。

沿著走廊繼續(xù)前進(jìn)，在踩到圖中最右側(cè)的柜子前的地板時(shí)會(huì)再次出現(xiàn)兩個(gè)桶，注意躲避。

圖中標(biāo)出的地板同樣為陷阱，踩到后會(huì)有柜子從天而降。

通過(guò)落下的柜子進(jìn)入右側(cè)的房間中。

踩踏鴨子玩具前的地板觸發(fā)機(jī)關(guān)，出現(xiàn)一個(gè)燈罩從天而降，注意及時(shí)蹲下躲避。

通過(guò)燈罩繼續(xù)向前。

走廊中突然出現(xiàn)大量學(xué)生，將摩諾壓在儲(chǔ)物柜下面后將我們的伙伴綁架帶走。

從柜子下面出來(lái)后撿起旁邊的錘子，蹲下行走悄悄來(lái)到門口的學(xué)生旁邊，使用錘子將其消滅。

踩踏圖中標(biāo)記處的地板觸發(fā)機(jī)關(guān)后迅速鉆入課桌下面，利用水桶將前方的學(xué)生消滅。

通過(guò)椅子翻過(guò)門上的窗戶離開(kāi)房間。

繼續(xù)向前來(lái)到教室，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)潛行悄悄通過(guò)，如果老師面向教師則在學(xué)生身后暫時(shí)躲藏即可。

來(lái)到右側(cè)的房間后，爬上房間右側(cè)的柜子獲取鑰匙，注意柜子在我們攀爬的時(shí)候會(huì)倒塌，注意及時(shí)跳下躲避柜子避免被砸死。

柜子倒塌后鑰匙會(huì)掉在地板上，但隔壁房間的老師也會(huì)聞聲趕來(lái)。拿起地面上的鑰匙后，進(jìn)入前方的箱子中躲藏。

等待老師離開(kāi)后通過(guò)房間墻壁上的洞口回到教室。

老師會(huì)向左走依次查看學(xué)生的情況，沿著箭頭路線從講臺(tái)后面繞到講臺(tái)另一次。

移動(dòng)視角觀察老師所在位置，當(dāng)她前往查看最右側(cè)的學(xué)生后動(dòng)身離開(kāi)教室。

利用鑰匙打開(kāi)電梯后進(jìn)入電梯來(lái)到上層。

在前方的房間中我們會(huì)遭遇一個(gè)在黑板和地面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生，由于該學(xué)生被鎖鏈拴住，我們可以先吸引其注意力，讓他來(lái)抓我們并由于鎖鏈的原因摔倒后，快速拿到鋼管將其消滅。

使用鋼管破壞木門后繼續(xù)前進(jìn)。

通過(guò)椅子跳到柜子上后進(jìn)入管道。

離開(kāi)管道時(shí)由于木板不穩(wěn)，導(dǎo)致兩個(gè)瓶子落到下方房間，女教師會(huì)將頭伸上來(lái)查看情況，趕快進(jìn)入前方的箱子中躲避。

沿著房梁來(lái)到對(duì)面平臺(tái)后跳上繩索，攀爬繩索繼續(xù)向上。房梁上的玻璃罐我們可以將其拿到平臺(tái)上，這樣可以避免老師再次伸頭查看情況。

將前方豎著的木板推倒后回到箱子中躲避老師的探查，等老師離開(kāi)后進(jìn)入管道。

離開(kāi)管道來(lái)到圖中位置，沿著箭頭方向跳下書(shū)架。

拖動(dòng)梯子到最右邊后爬上書(shū)架，沿著箭頭方向繼續(xù)向右前進(jìn)。

我們?cè)谕ㄟ^(guò)書(shū)架時(shí)必然會(huì)導(dǎo)致兩本書(shū)掉落，導(dǎo)致老師察覺(jué)到了我們的行蹤，快速向右跑爬上右側(cè)書(shū)架躲避老師的追殺。

跳到第二座書(shū)堆時(shí)，老師會(huì)伸頭仔細(xì)查看，我們可以在圖中位置左右移動(dòng)以躲避探查。

等待老師離開(kāi)后跳到右側(cè)房間，拖動(dòng)書(shū)箱到門旁邊，從書(shū)箱上抓住把手打開(kāi)門。

上樓來(lái)到右側(cè)房間入口處，將白色棋子組裝好后爬上棋子跳到門把手處開(kāi)門。

在房間中我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)棋盤，暫時(shí)不管繼續(xù)向右走。

爬上右側(cè)的桌子拿到王后帶回棋盤處。

將門外的城堡棋子帶回棋盤，拿到左側(cè)桌子上的國(guó)王。

拉動(dòng)墻壁上的眼睛圖案后會(huì)出現(xiàn)一副圖案，將棋盤上的棋子按照?qǐng)D案擺放即可。

來(lái)到右側(cè)的桌子上拉動(dòng)臺(tái)燈，前方的柜子打開(kāi)，在密室中的椅子上獲得鑰匙，回到樓下使用鑰匙打開(kāi)右側(cè)的門即可。

爬上架子通過(guò)前上的洞口進(jìn)入廚房。

拿起湯勺將房間中的學(xué)生消滅。

隨后會(huì)從三個(gè)方向依次出現(xiàn)三名學(xué)生，將其一一消滅即可。學(xué)生在進(jìn)攻前會(huì)先向我們沖過(guò)來(lái)，然后站住不動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)攻，此時(shí)向前稍微走一下即可攻擊到學(xué)生。

在房間中間拿到學(xué)生的頭對(duì)自己進(jìn)行偽裝。

向右穿過(guò)桌子進(jìn)入食堂。

來(lái)到圖中位置時(shí)需要注意，餐桌上的學(xué)生會(huì)將罐子推下桌子，等待罐子掉落后再繼續(xù)前進(jìn)。

來(lái)到走廊右側(cè)盡頭，鉆過(guò)門縫進(jìn)入房間。

從柜子開(kāi)始向上爬。

爬到最上方平臺(tái)拿到裝有大腦的罐子后回到地面。

向墻上的按鈕投擲大腦打開(kāi)大門。

在桌子下方的空間中暫時(shí)等待，當(dāng)老師離開(kāi)后繼續(xù)向前。

爬上書(shū)桌后利用桌面上的障礙物躲避老師的視線前進(jìn)。

在最右側(cè)的桌上跳到洞口進(jìn)入下一個(gè)房間。

爬上貨架進(jìn)入管道。

離開(kāi)管道后看到前方有三個(gè)學(xué)生，向前踩踏圖中標(biāo)記出的地板后觸發(fā)機(jī)關(guān)，利用水桶將畫(huà)畫(huà)的學(xué)生消滅，注意觸發(fā)機(jī)關(guān)后快速移動(dòng)到一旁進(jìn)行躲避。

隨后撿起錘子將后面兩面學(xué)生依次消滅即可。

帶著錘子繼續(xù)向前，在圖中走廊會(huì)遭遇兩名學(xué)生的前后夾擊，依次將其消滅。

繼續(xù)向前在旁邊的柜子中會(huì)出現(xiàn)一名學(xué)生，我們?cè)谂赃吿崆白龊脺?zhǔn)備將其直接消滅，隨后再消滅前方的學(xué)生。

圖中紅線標(biāo)記處的地板是陷阱，觸發(fā)后會(huì)從前方門內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)水桶，注意躲避。

在前方的房間中看到我們的伙伴被兩名學(xué)生吊在空中，將兩名學(xué)生消滅后使用錘子破壞木板將同伴救下。

二人一同齊心協(xié)力打開(kāi)窗戶繼續(xù)前進(jìn)。

轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)關(guān)將鋼琴升至空中，隨后鋼琴會(huì)砸向地面。

注意把握節(jié)奏二人一同在鋼琴上跳躍使鋼琴砸穿地板落入下方房間。

通過(guò)伙伴的幫助摩諾進(jìn)入左側(cè)墻上的洞口。

門外的學(xué)生會(huì)被伙伴踩踏鋼琴的聲音吸引，拿到鑰匙后使用鋼管從背后將其消滅即可。

使用鑰匙打開(kāi)右側(cè)的門后，看到一名學(xué)生正在畫(huà)畫(huà)，潛行悄悄走到學(xué)生背后時(shí)我們的同伴會(huì)直接將學(xué)生消滅。

拉開(kāi)抽屜爬上柜子繼續(xù)前進(jìn)。

上到二樓后爬上柜子，將上方的箱子推下柜子，隨后和伙伴一起打開(kāi)右側(cè)洞口上的門進(jìn)入管道。

離開(kāi)管道后會(huì)看到老師在房間中彈鋼琴，并不時(shí)停下做記錄，我們需要潛行至房間右側(cè)的機(jī)關(guān)處。

當(dāng)老師在彈奏鋼琴時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)關(guān)使上方的平臺(tái)下降，注意當(dāng)老師停止彈奏時(shí)我們也停止轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)關(guān)。

同樣我們需要把握老師彈奏的時(shí)間將凳子推到房間左側(cè)，利用凳子爬回上方平臺(tái)。

在我們打開(kāi)管道入口的門時(shí)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，快速進(jìn)入管道之中。

老師會(huì)將頭伸入管道來(lái)追擊我們，所以我們需要快速將管道中的障礙物撞開(kāi)后向前跑。

倆開(kāi)管道后落入垃圾堆中，老師尋找我們未果后將頭縮回。

繼續(xù)向右前進(jìn)推動(dòng)垃圾箱將蓋子合上。

隨后將垃圾箱移動(dòng)至中間位置，通過(guò)垃圾箱到達(dá)前方平臺(tái)。

在前方房間中同伴找到了一件黃色的小雨衣穿上，原來(lái)他就是前作游戲中的主角小六。

與小六合力開(kāi)門后來(lái)到街上，通過(guò)垃圾箱和電視爬上屋頂。

來(lái)到柵欄另一側(cè)將木板推到后，與小六一同進(jìn)入右側(cè)的管道中。

來(lái)到另外一座建筑前翻窗進(jìn)入，本關(guān)卡結(jié)束。